第二节活动是黄老师带来的《跑跑镇》教学活动，本节活动的目标是感知绘本生动、幽默的特点，能用“XX和XX跑一跑，抱一抱，碰在一起变成了XX”的句式进行表述，感受碰撞的神奇，发现事物的特征，能根据绘本画面的线索猜想碰撞出的新事物，在活动中体验同伴合作游戏的快乐。第一个环节通过有趣的flash动画，既让幼儿在教育活动中充分感受了碰撞带来的快乐，又有助于激发幼儿的大胆猜想，更提供给幼儿一个让幼儿敢说、想说、乐说、互相说、积极说、合作说的表现平台，较好地促进了幼儿的语言表达和思维想象能力。

活动展示结束后，我们在语言教研组组长魏老师的带领下，开展了教学研讨活动。执教老师首先对自己的教学活动进行了反思，参与教研的老师们针对两个教学活动效果，进行了分析，使教师们在教研活动中大有收获。

第三环节我们一起聆听了教研组组长魏老师带来的语言领域主题讲座，使教师们对幼儿园语言教育类型有了更清晰的认识，包含有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学作品学习活动和早期阅读(绘本阅读)，这对教师们在平时的常态教学也有很大帮助。

在此次的语言组教研活动中，语言组的教师们认真地进行了讨论，并积极地给出了针对的建议，对教师教学能力的提高帮助颇多。活动为年轻教师搭建了一个展示自己的平台，推动他们向专业化发展的道路上不断前进，是一次促进提升自我的机会。