3月20日，结合即将开展的园内教师的教学考核活动，杨老师带领大家进行了教学活动设计相关分享。分享中从《指南》实施的四个特点：关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质，以及《指南》中队各个领域的不同要求出发分析了各领域教学设计的重点。设计内容需尊重幼儿的经验，从孩子的情趣和发展需要出发，以幼儿的活动和体验为重点，关注幼儿对活动的直接感知、实际操作和亲身体验……通过本次分享学习，老师们能对自己的教学设计进行重新审视和调整，保证教学考核内容的教育价值。