2018年11月30日上午我园进行了教师读书沙龙PPT分享活动，我园是一所民转公办性质的幼儿园，幼儿园在硬件设施方面投入了大量的人力、物力，所以就要求教师们必须具备班级环境创设能力、区域划分的能力。《0—8岁儿童学习环境创设》一书的内容针对的是0—8岁儿童，它不但适用于师范类院校的学前教育系学生，也可为各大托儿所、幼儿园、学前班和小学教师所用。本书不但提供了环境创设的基本信息，还提供了具体实例以及实践中需要的各种材料。

本次读书沙龙通过前期的准备：每个班级一本书籍，在年级组长的带领下自选本班精读部分，班级教师精读自选的章节，然后结合章节及班级情况或是自己的困惑部分进行制作PPT。利用一个中午的时间按照章节顺序各班进行分享，分享过程中分享者能够熟练地进行解说、倾听者能够翻阅书籍认真倾听。这种视听结合的方式，使得每位老师对整本书都有了整体的了解。

分享结束后，我园盛园长和张老师对本次活动给予了评价和提出了期望。盛园长对于教师们认真的态度给予了认可，提出分享结束希望不是终点而是起点。希望老师们在后期的工作中，能够继续阅读，汲取精华，丰富班级环境创设。希望通过本次读书沙龙活动能够有效帮助教师拓展视野，深入了解国际幼儿教育的理论和实践发展，并有机地运用到自己的教育实践中，从而在理论和实践的互动中提升自身的教育智慧，不断促进专业的成长。