科学观察 正确解读 有效支持

秋风送爽，丹桂飘香。10月23日中午，天景山二幼的业务学习如期开始，特别邀请江宁区教科室张春珍老师来园进行菜单式讲座《儿童行为观察与记录——理解、支持儿童的学习与发展》。在课程游戏化课程建设推进过程中，观察室教师必备的一项技能，这也是课程游戏化六大支架的支架一。在讲座的开始也分析了目前我们在写观察记录过程中的一些困惑和状态，针对我们目前的困惑张老师进行针对性的进行剖析。现阶段我们观察的最重要的任务就是理解儿童，理解儿童的学习方式和特点，更新我们的儿童观和教育观。张老师分享了一些优秀的观察记录，梳理了我们常用的观察的方法、技巧、记录的语言、反思的方法。同时要求我们在日常工作中能善于发现幼儿的WOW时刻，拓展经验，促进幼儿学习。通过今天的学习，教师反思自己目前观察记录存在的问题及调整，解决一线教师的困惑，有效地促进了理念和行为的转变，在专业成长的道路上又迈出了坚实的一步！