教有所获，研有所得

——天景山第二幼儿园体育教研组第三次活动

教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，为促进教师们的体育专业技能成长和提高教师们的体育教学水平能力，2021年1月11日我园进行了体育教研组第三次活动。本次活动中杨文娟老师和朱珠老师以游戏情境激发兴趣，结合幼儿年龄特点以及园内运动器械设计并组织体育集体教学，取得较好的效果。

首先是杨文娟老师的中班体育教学《小螃蟹赛跑》，本节课动作类别是手脚着地侧身爬，以小螃蟹情境激发幼儿兴趣，活动中教师利用谈话法，示范法，情境游戏法，帮助幼儿掌握手脚着地侧爬的要领，发展身体动作的协调性和灵敏性。活动中以游戏促进幼儿积极参与，游戏活动中，教师有针对性的个别指导，引导幼儿讨论怎样才爬得快，幼儿交流分享经验后再次体验游戏。这种层层递进的游戏，有利于幼儿掌握动作要领，提高动作的熟练度，效果显著。

接着是朱珠老师组织的中班体育《白雪公主和小矮人》，以白雪公主和小矮人的情境，贯穿整个教学活动中。在教学活动中幼儿主动探索小矮人的走路方法，在教学活动中运用送粮的游戏方法，帮助幼儿在情境中学习。能坚持蹲走一段距离，努力保持身体平衡。促进幼儿发展腿部力量，并提高幼儿的身体素质。在活动中部分幼儿遇到蹲走一定高度的独木桥时有点害怕、退缩，教师能够及时给予孩子肯定，帮助幼儿克服心理障碍。成功通过独木桥，使孩子获得了成就感和自豪感。促进幼儿敢于探索，不怕困难的意志品质。

活动结束后，两位老师对自己的活动组织和幼儿活动表现进行说课，听课教师也根据活动开展情况针对每一个细节进行了很好的剖析。大家从目标制定，内容选择，教学程序，教师基本功等深入探讨，还对授教老师本次活动存在的不足给予了建议。相信通过教研活动，每位老师都能相互学习，取长补短。