为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，给教师创造一个相互交流、研讨的教学平台，2021年11月17日，我园承办了九龙湖片——“悦动童年 健康成长”观摩研讨活动。通过体育集体教学观摩与研讨、体育教学相关讲座的形式，丰富户外体育游戏活动内容和形式，提升教师体育教育教学活动的设计与组织能力，促进教师专业成长。

早晨九龙湖片的老师们陆续来到天景山第二幼儿园参加本次活动，在课程环境观摩与交流之后，老师们齐聚操场观摩两节体育集体教学活动。首先是由华耀之星幼儿园谷老师执教的小班体育活动《小老鼠的奶酪》，活动以小老鼠取回奶酪的情景贯穿始终，激发了幼儿的主动参与活动的积极性。活动以投掷沙包为动作要领，在自主探索和共同学习中初步掌握肩上挥臂投掷的技能，通过游戏“战胜大魔王”激发幼儿对投掷的兴趣，体验游戏带来的成功感。其次，是由陶吴幼儿园程老师执教的中班体育活动《螃蟹运动会》，活动结合中班幼儿年龄特点，以“小螃蟹”爬的情景导入，鼓励幼儿自主探索侧身钻过“泥洞”的方法，在分享中提炼侧身钻的动作要领，逐步提高动作的练习密度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结，进一步发展幼儿侧身移动的身体素质。

  观摩活动之后，天景山第二幼儿园韩蕾老师为我们带来了《幼儿园体育活动设计与组织策略》的讲座。结合一张小小的报纸，老师们自由分组、思维碰撞，设计、分享了报纸的新玩法，了解到户外体育活动的多变和有趣，通过多种形式的户外体育活动培养孩子健康的体魄，在体育活动中学习基本的技能，发展基本动作，感受与他人友好交往、齐心合作的快乐，让孩子在潜移默化中得到教育。
  韩老师在讲座中分享了幼儿园各年龄段幼儿在走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻、爬、攀登等方面的体能及动作发展目标，从体育集体教学的组织原则、教学流程设计、常用教学方法、活动注意事项等方面优化体育集体教学活动的组织与实施，以幼儿的视角表现运动，将发展目标融入情景，教师放开手脚适时指导，紧密追随和观察幼儿的游戏状态以及运动后的情况，最大程度支持幼儿身体素质、动作能力、协作适应能力的发展。

最后九龙湖幼儿园孔园长、福英路幼儿园黄园长、麒麟智通路幼儿园龚园长进行了分享与点评，同时也提出了一些合理化的建议:教学活动中能以幼儿为本，情景贯穿始终，运用多种教学策略充分体现幼儿的自主性等。同时对本次活动给予了充分的肯定。

此次活动为九龙湖片内教师们搭建了一个相互交流与学习的平台，通过教师们对体育领域教学的研讨与学习，切实提高体育教学活动质量，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康和谐发展。