落实研究，聚力成长 ——淳化天景山第二幼儿园个人课题过程管理分享
发布者：admin 发布时间：2021/12/18 10:06:08 浏览次数：2155
每个教师的个人课题都与众不同，有自己的个性特点，课题来源于教师自己的教育教学实践，有助于解决教育教学实践中遇到的问题。在研究过程中有相当大的的自由度，课题研究的主动权在教师自己手里，进度的快慢和方法的选择由自己决定，包括课题的调整和修订。个人课题研究过程的管理尤为重要，它反映着教师个人课题研究的进程，阶段研究的资料同时也能体现出教师个人课题的真实性和效能性。
我园有17名教师的江宁区教育教学规划2021年度第十一期个人课题区级立项，其中4名教师市级立项，对此2021年12月17日，园内开展个人课题研究过程管理的分享学习。学习中梳理了个人课题中需要积累的过程性资料的内容，教师也结合自己课题的研究过程一内容进行了分享。
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